Помощ за задача

[Wanted]

Е, ако това наистина е задача за четвъртокласници значи със сигурност си объркал условието. Бая се помъчих, но не можах да я реша...

[blood]

Мне, грешка няма

[gala]

... това са задачи за четвъртокласници...

 

 

- Шегуваш се?!!! :D

 

Ти ще ни комплексираш бе човек. Как е възможно ние да се мъчим от вчера, а деца да могат да ги решават? :haha:

Но това ме навежда на една друга мисъл: щом е за толкова малки деца, означава че и условието трябва да е доста просто. Надали те биха могли да съставят сложни уравнения за да стигнат до някаква логика и липсващото число. А просто ние се забиваме на много дълбоко ( аз честно да си призная вчера бая я мислих).

[danina]

Брей, зарибихте ме и мен!

Спретнах набързо нещичко и намирам логика. Нали съм с нестандартно мислене- може пък да съм измъдрила нещо.

Ето какво реших:

Според мен липсващото число е 11.

Логиката е следната:

Първи ред го представям като 7 х 7 ; 5 х 5 ; 3 х 3 / всяко число, умножено по себе си /

Втори ред го представям така: 7 х 3 ; 5 х 3 ; 3 х 3 / всяко число умножено по три/

Трети ред го представям така: 7 ; 5 + 4 ; 3 + 8 / основата в първи квадат; основата за втори +4 като прогресия през четири; основата за трети + 8/ т.ест 7+0 > 5+4 > 3+8

Просто като изхождам от зададените числа стигнах до този извод.

49 25 9

21 15 9

7 9 11 Това трябва да е попълнената таблица според мен. Успех!

И пиши като разбереш отговора.

Ако измъдря нещо дрлуго ще пиша.

 

http://img61.imageshack.us/img61/2783/9999999hi4.jpg

[blood]

- Шегуваш се?!!!

 

Ти ще ни комплексираш бе човек. Как е възможно ние да се мъчим от вчера, а деца да могат да ги решават?

Но това ме навежда на една друга мисъл: щом е за толкова малки деца, означава че и условието трябва да е доста просто. Надали те биха могли да съставят сложни уравнения за да стигнат до някаква логика и липсващото число. А просто ние се забиваме на много дълбоко ( аз честно да си призная вчера бая я мислих).

Майка ми утре има изпит, учи за детска учителка /за втори път, че предния последната година е прекъснала/, а това е математика за ДО четвърти клас.

 

danina, а нашето решение по-горе как ти се струва?

[danina]

Ами напрактика сте стигнали до същите числа, но не разбирам защо е нужно в единия ред да се повдига на квадрат, в другия да се умножава по някакво си число, а в третия да се събира.

Мисля, че решението, което предложих има логика и по хоризонтала, и по вертикала. Така мисля.

Вие сте стигнали до същите числа, но не намирам логиката.

[blood]

Даскалката или както я водите в университета, казала, че щом сме я решили е правилен отговорът и нищо повече не казала, била няква гадна. А в учебниците отговорът бил даден като 9, дали?

[vesodimov]

 

Дъщеря ми е в трети клас. По математика имат следната задача:

Начертайте една права линия. Начертайте още една права линия. Начертайте една отсечка с дължина 41 мм. Вземете капачка от шише и очертайте контура й. Каква линия получихте ?

 

хем и хем